Na semana em que termina o ano letivo, um estudo da Universidade Nova de Lisboa revela que houve constrangimentos e desigualdades no ensino o terceiro período. Concluiu também que dois terços dos alunos vão ser avaliados sem terem feito testes no terceiro período e que um quarto dos professores, pelo menos, não deram matéria nova, apenas fizeram revisões do que já tinha sido ensinado nos dois primeiros períodos.
