As etapas do desenvolvimento infantil, as brincadeiras como pilar da aprendizagem e motor da comunicação e da interacção social são alguns dos principais temas do encontro que vai reunir pais, médicos e especialistas em educação no Instituto Português da Juventude do Parque das Nações.

"As brincadeiras promovem o desenvolvimento de todas as competências fundamentais da criança, como as aptidões sociais, motoras, afectivas, cognitivas e da linguagem. Elas divertem, estimulam a curiosidade e a interacção com os outros, fornecem conhecimentos e podem até ajudar a vencer medos e ansiedades", disse à agência Lusa a pediatra Sandra Afonso, uma das oradoras do encontro.

Segundo esta especialista, as brincadeiras começam logo nos primeiros dias de vida, quando o recém-nascido interage com a mãe e responde aos seus estímulos através do olhar e do sorriso.

Este primeiro jogo de comunicação, fundamental para o desenvolvimento harmonioso da relação entre o bebé e a mãe, é a primeira manifestação do acto de brincar, defende a pediatra.

à medida que a criança desenvolve a motricidade, ainda nos primeiros meses de vida, as brincadeiras tornam-se mais frequentes, sobretudo através da exploração dos objectos. Agarrar um brinquedo e deitá-lo ao chão vezes sem conta para os pais apanharem é uma das actividades que mais diversão dá aos bebés a partir dos oito ou nove meses.

Com a aquisição da linguagem, por volta de um ano de idade, começam os jogos de imitação e mais tarde as brincadeiras de faz-de- conta, as canções e lengalengas, fundamentais para a aprendizagem posterior da escrita e da leitura.

Na infância são igualmente fundamentais as actividades ao ar livre e em grupo, sobretudo nas ruas do bairro ou nos parques infantis onde as crianças possam ter experiências lúdicas e sociais em segurança e com autonomia relativamente aos pais.

No entanto, muitos destes equipamentos estão deteriorados nas grandes cidades portuguesas, apresentando problemas ao nível da segurança e higiene, segundo os especialistas que vão estar presentes no debate.

Sensibilizar as autarquias para a importância de renovar os espaços existentes e dar prioridade à criação de novos equipamentos infantis no planeamento urbano é, por isso, fundamental, defende a Oficina Didáctica, uma loja de brinquedos que promove o encontro.

Aprender a brincar com crianças deficientes, as consequências de uma criança sem tempo para brincar e a utilização das novas tecnologias nas brincadeiras infantis são outros temas que vão estar em debate nas Jornadas "Brincar, a sua importância no desenvolvimento da Criança".