CAUSAS COMUNS

Reabilitação do trabalho artesanal Inserção escolar de pesso...

Episódio 6 de 0 Duração: 60m min

Durante muitos anos o artesanato trilhou caminhos perigosos, situados algures entre a arte e a tradição popular. O perigo que correu foi o da sua lenta extinção, pois para sopreviver como actvidade económica é preciso mais do que meras referências culturais. Na verdade, até há bem pouco tempo faltava um enquadramento jurídico para o sector e nem sequer existia uma federação que congregasse e representasse as associações de artesãos existentes. A desorganização e indefenição jurídica não permitiam, que este sector, se afirmasse num mercado cada vez mais exigente. Reabilitar o trabalho artesanal foi a tarefa a que algumas organizações decidiram deitar mãos.

Convidados: João Lourenço Vieira, FIA; Luís Rocha, Instituto de Emprego e Formação Profissional; Sandra Correia, Empresária; José Lousa, Pparte e Federação Portuguesa de Artes e Ofícios.

Há treze anos que Portugal tem uma lei destinada a integrar os alunos portadores de deficiência nas escolas públicas, acatando assim as recomendações de organismos internacionaos a que o nosso país está vinculado. O estabelecimento de um regime educativo especial para estes alunos implicava, por parate das escolas , múltiplas adaptações: a compra de equipamentos especiais de compensação a superação de barreirars arquitectónicas, adaptações curriculares, criação de condições especiais de avaliação, adequação na organização de turmas e apoio pedagógico acrescido....Mais de dez anos depois, vale a pena verificar, na prática, o que mudou realmente na relação entre as crianças e os jovens deficientes e as escolas ditas para todos.

Convidados: Filomena Pereira, Dep. do Ensino básico do Ministério da Educação; Albertina Mateus, Conselho Executivo da Escola António Sérgio; Alexandra Russo, mãe de deficiente.