Páginas de Português

Artur Veríssimo

Artur Veríssimo, autor do Novo Dicionário de Regência Verbal e de Erros de Linguagem, propõe uma abordagem prática e acessível à gramática baseada em exemplos do uso real da língua para esclarecer dúvidas e evitar erros

Jorge Bacelar Gouveia

Jorge Bacelar Gouveia, professor da Faculdade de Direito da Universidade Nova de Lisboa, e a relação entre língua e direito e a necessidade de enquadramento jurídico da língua portuguesa ....

Paula Ferreira (UC/IPS)

Paula Ferreira (UC/IPS) analisa o «Texto Livre» vs. algoritmos. Questiona se o digital domestica a escrita ou se ainda há espaço para o erro e o rascunho na era da correção automática e imediata.

A brochura da DGE sobre o ensino da escrita

Ana Cristina Silva, professora do Ispa - IU e escritora, apresenta a brochura da DGE sobre o ensino da escritade fendendo que a "escrita inventada" no pré-escolar é um processo cognitivo essencial em que ...

Carlos Nuno Granja: A Arte de Gostar de Ler

Carlos Nuno Granja, professor bibliotecário e autor de A Arte de Gostar de Ler, apresenta estratégias práticas para formar leitores, defendendo a leitura como uma prática cultural que se aprende e se cultiva desde cedo.

Carla Marques

Carla Marques (CELGA/ILTEC, Universidade de Coimbra):as relações entre oralidade e escrita e as suas implicações no ensino do português, a partir da comunicação apresentada no Congresso Internacional Entre Textos,...

Manuel Duarte João Pires e ensino do português na China

Manuel Duarte João Pires, professor da Universidade Politécnica de Macau, analisa o ensino do português na China a partir de dados quantitativos, identificando desafios e tendências de crescimento. ...

Zhang Minfen: a tradução e receção de Os Lusíadas na China

Zhang Minfen, professora da Universidade de Estudos Internacionais de Shanghai, analisa a tradução e receção de Os Lusíadas na China desde os anos 1980 ...

Alexandra Ferreira e os desafios do ensino da oralidade em Macau

Alexandra Ferreira, Prof.ª de Português Língua Estrangeira da Faculdade de Letras da Universidade do Porto e investigadora do Centro de Linguística da UP, analisa o ensino da oralidade em português a partir de uma experiência com estudantes de Macau. O estudo reflete sobre as dificuldades e especificidades do desenvolvimento da competência oral neste contexto.

Maria de Lurdes Gonçalves e Cristina Flores

Maria de Lurdes Gonçalves (Camões, I.P. e Universidade de Aveiro) e Cristina Flores (Universidade do Minho) analisam visões de professores de Português Língua de Herança na Suíça. ...

Edleise Mendes

Professora da Universidade Federal da Bahia, destaca o Portal do Professor de PLE, criado pelo IILP para apoiar o ensino do português com recursos gratuitos e formação de docentes.

O primeiro mestrado em Língua Portuguesa na Guiné-Bissau

O primeiro mestrado em Língua Portuguesa na Guiné-Bissau. Um passo simbólico e académico. Micaela Ramon, da Universidade do Minho destaca o desafio de adaptar o ensino ao contexto local sem repetir modelos europeus.